Mustanahalisi õpilasi distsiplineeritakse karmimalt kui nende valgeid kolleege, alustades juba eelkoolieas.
Kas riigikoolid ebaõnnestuvad kõige rohkem mustanahaliste õpilastega? Uus aruanne 4. aprillil avaldatud USA valitsuse aruandlusbüroo kinnitas midagi, millele me kõik oleme mõelnud. Mustanahalisi õpilasi karistatakse kõrgema määraga kui teiste rasside õpilasi, kuid kahjuks pole see uus teave.
Siin on 6 häirivat fakti mustanahaliste õpilaste diskrimineerimise kohta Ameerikas:
1 . Mustanahalisi õpilasi keelatakse rohkem kui nende valgeid eakaaslasi.
USA valitsuse aruandlusameti uusim aruanne avastasid, et mustanahalised õpilased, poisid ja puuetega õpilased K-12 riigikoolides olid distsipliinimäärade, eelkõige õppeaasta 2013–2014 õppeaastal peatamise ja väljaviskamise osas üleesindatud. Kuigi mustanahalised õpilased moodustavad vaid 15,5% kõigist riigikooli õpilastest – võrreldes valgete õpilastega, kes moodustavad poole riigikooli õpilastest –, moodustavad nad umbes 39% koolist keeldutud õpilastest.
millal sünnib enamik sarimõrvareid
'Need erinevused olid laialt levinud ja püsisid sõltumata distsiplinaarmeetmete tüübist, koolide vaesuse tasemest või osalenud riigikooli tüübist,' leidis GAO.
kaks . Mustanahalisi tüdrukuid distsiplineeritakse karmimalt.
Vastavalt 2017.a aruanne National Women’s Law Centerist on mustanahalistel naisüliõpilastel 5,5 korda suurem tõenäosus koolist keeldumiseks ja 6,1 korda suurema tõenäosusega koolist välja arvata kui valgetel naisüliõpilastel. Samuti on 2,5 korda suurem tõenäosus välja saata ilma haridusteenusteta.
'Mustanahaliste tüdrukute peatamise määrad on kogu riigis kõrged ja ebaproportsionaalsed – ja see ei tulene sellest, et nad käituvad teistest tüdrukutest sagedamini,' ütles keskuse haridusdirektor Neena Chaudhry. ütles . 'See ebaühtlane distsipliin on sageli sügavalt juurdunud rassistlike ja seksistlike stereotüüpide tulemus, mis tõukavad mustanahalisi tüdrukuid koolist välja.'
3 . Mustanahaliste õpilaste diskrimineerimine algab varakult.
Kui mustanahalised koolieelikud moodustavad elanikkonnast vaid 18%, siis 2014. aasta uuringu kohaselt moodustavad nad 42% õppest katkestatud õpilastest ja peaaegu pooled koolieelikutest, kes on katkestatud rohkem kui üks kord. aruanne USA haridusministeeriumi kodanikuõiguste büroo poolt. Võrdluseks moodustavad valged lapsed 43% avalikust koolieelsest elanikkonnast, kuid ainult 26% õpilastest, kes on rohkem kui üks kord peatatud.
4 . Keskkoolid ei valmista vaeseid mustanahalisi ja ladinakeelseid lapsi kolledžiks ette.
USA valitsuse aruandlusamet leidis samuti, 2016. aasta , et avalikes koolides, kus on palju vaeseid ning mustanahaliste ja ladina rahvusest õpilasi – koolides, mis olid „rassiliselt ja majanduslikult koondunud” –, oli suurem osakaal õpilasi, keda 9. klassis tagasi lükati, õpingud katkestati või koolist välja heideti. Need samad koolid pakkusid vähem matemaatika, loodusteaduste ja kolledži ettevalmistuskursusi, mis veelgi tugevdasid leiud et mustanahalised õpilased näevad lünka keskkoolikogemuses ja seega ka kolledži valmisolekus.
5 . Mustanahalised lapsed on loodud ebaõnnestuma.
2013. aastal, pärast andmete kogumist enam kui 26 000 USA kesk- ja keskkoolist, Kodanikuõiguste projekt California ülikoolis Los Angeleses leiti, et Ameerika koolides kasutati peatamist distsiplinaartaktikana üle, ja näitas eelkõige 'keelumäärade suurenemist rassi järgi võrreldes 1970. aastate andmetega'.
'Kuna oleme jõudnud sellise nulltolerantsi mentaliteedini, on seda tüüpi poliitikat eriti rakendatud vaeste laste ja eriti mustanahaliste ning ka puuetega laste suhtes,' ütles kodanikuõiguste projekti direktor Daniel Losen. ütles . Losen selgitas, et õpilase katkestamine suurendab õpilase koolist lahkumist ja suurendab tõenäosust, et õpingud üldse välja kukuvad. Pärast vaid ühekordset katkestamist kahekordistub õpilase väljalangemise tõenäosus 16%-lt (väljalangemise määr õpilaste puhul, keda ei ole katkestatud) 32%-le. Õpilaste puhul, kes on kaks või enam korda katkestatud, tõuseb väljalangevus hüppeliselt 49%-ni.
6 . Valitsus ei kavatse seda niipea parandada.
Lihtne on öelda, et orjus ja segregatsioon on minevik ja puhka nendel loorberitel. 2014. aastal püüdis Obama aeglustada torujuhtme liikumist koolist vanglasse küsides koolidest teha lõpp nulltolerantsi distsipliinipoliitikale, mis mõjutab ebaproportsionaalselt mustanahalisi ja hispaanlastest õpilasi.
Vaatamata Obama administratsiooni järeldust toetavale statistikale on Trumpi administratsioon järjekindlalt püüdnud lammutada poliitikat, mis on kehtestatud õpilaste kaitsmiseks diskrimineerivate distsiplinaarmeetmete eest, isegi vihjates et selline poliitika on Parklandi tulistamise kaudne põhjus.
President teatas eelmisel kuul, et haridusminister Betsy DeVos juhib komisjoni, mis uurib 'Obama administratsiooni koolidistsipliini ümbermõtlemise poliitika kehtetuks tunnistamist'. Fortuuna aruanded.
miks oscar pistorius reeva tappis
'Me uurime seda reeglit. Peame tagama, et kõigil õpilastel oleks võimalus õppida turvalises ja kasvatavas keskkonnas. Ja kõik õpilased tähendavad kõiki õpilasi, ”ütles DeVos samal '60 minutil' intervjuu kus ta vältis arutelu institutsionaliseeritud rassismi üle, väites selle asemel, et probleem taandub 'üksikutele lastele'. DeVos on toetas eelkõige veebipõhiseid tšarterkoole kuigi need on õpilastele väga halvad, häkitud IX jaotise kaitsed , eriti transsoolised õpilased , ja püüab seda teha õpilasabi hävitada . DeVos on ka Obama-aegse reegli edasilükkamine see nõuaks osariikidelt tegelemist rassiliste eelarvamustega, mis võivad suunata ebaproportsionaalselt palju vähemusi eriharidusse.
Trumpi otsus on ajendanud pettumus (ja segadust) kodanikuõiguste rühmituste seas. 'Taaskord on Trumpi administratsioon, seistes silmitsi siseriikliku kriisiga, reageerides sellega, et loonud komisjoni, mis uuriks mitteseotud küsimust, et lõpuks edendada diskrimineerivat ja erakondlikku eesmärki,' ütles NAACP Legali president ja direktori nõunik Sherrilyn Ifill. Kaitse- ja Haridusfond Inc.
(Foto: portree naeratav puberteediealine tüdruk, kes paneb klassiruumis robootikat kokku. Getty Images kaudu)
